神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

但是吧，如果任一生在对方没有对他发难之前写下来，那么这诗确实是一首赞美的诗，可是现在吗，赞美还是阴阳是个人都能明白。

事实上任一生写这首诗虽然确实有阴阳的意思，但是更多的他是抱着息事宁人的态度来的。

因为之所以他会选择这首诗不仅从三个方面，从外到内，突出了君子的形象。而“如切如磋，如琢如磨”、“善戏谑兮，不为虐兮”也是从外貌、才能、品格塑造了真正的君子形象。

首先是外貌。这位君子相貌堂堂，仪表庄重，身材高大，衣服也整齐华美。

“充耳琇莹”、“会弁如星”，连冠服上的装饰品也是精美的。

其次是才能。“如切如磋，如琢如磨”，文章学问很好。

实际上，这是赞美这位君子的行政处事的能力。因为卿大夫从政，公文的起草制定，是主要工作内容。

至于“猗重较兮”、“善戏谑兮”，突出君子的外事交际能力。

最后就品格了。“如圭如璧，宽兮绰兮”，意志坚定，忠贞纯厚，心胸宽广，平易近人，的确是一位贤人。

而在这里，任一生自然是希望嬴明作为中夏的太子，国家的门面能够有足够的气量。

这既是任一生对君子赞美也是对太子嬴明的期望。

所以“有匪君子，终不可谖兮！”从内心世界到外貌装饰，从内政公文到外事交涉，这位君子都是典型的贤人良臣，而任一生这么做既有阴阳的意思。

当然也有绑架嬴明强行和解的意思，所以这下难题交到嬴明身上了。

作为太子身份的嬴明他自然不能接受自已被任一生这样一介书生给绑架强行推着他走的事实，但是也正是因为他的身份，决定了他必须接受任一生的绑架。

“还愣着干嘛，大家还等着呢，不打算开席了是吧”（你叔叔他们能不能下楼就看你的呢）

而叶静染显然也明白了任一生的意思，虽然她并不是很赞同任一生的绥靖处理，但是转念一想这或许是处在任一生那个位置最好的处理结局了。

更重要的就是此举能够让他看到嬴明像个提线木偶一样被操纵，她觉得也挺爽的了。

于是非常开心的配合了起来，于是立马让还在云里雾里的钟震赶紧掰开大水的闸门，发动大势。

“瞻彼淇奥，……”

“老赵，这下你总不能……”

“咳咳咳，差不多了，我们在上面待的够久了，也该下去给新人帮场子了”

果然当钟震把这诗一念出来，楼上的人立马激动了起来，立马就有人让赵元贞出马，结果赵元贞还没有表态，师杰出立马开口了。

他说这话自然不是去给表面上要订婚的新人钟卉和赵睿帮场子，自然是要裹挟着众人去给刚到京都圈子的新人任一生帮场子，怎么说对方也是自已带来的。

就这样在他赵元贞的地盘被欺负，他自然是早就不爽了，因此他抢在赵元贞前面开口自然是想要把赵元贞的后路给截断，毕竟对方是有嬴昡最后退路的。

“任兄，好手段啊”

嬴明这时候不得不认真看待起了这个他从一开始就没有放在眼里，只是把对方当成一个用来进攻叶静染的刀与小卒子，没想到自已居然被这个小卒子给将军了。

“没有的事，我只是觉得明公子身份高贵应该做好表率”

而就在这个时候，楼上的众人这个时候也问声下楼了，而赵元贞作为嬴明的老师，嬴明一见到对方口中刚准备用来反击任一生的话也立马咽了回去，然后和赵元贞打起了招呼。

“老师好”

“明公子客气了，今天犬子的订婚宴，公子你特意来这么一趟属实是老朽托大了”

……

就在两人一阵扯皮之后，两人也终于把话题拉到了任一生身上。

“我觉得小任这诗写的不错”（既然你开口叫我一声老师，那么我希望你给我一个面子）

赵元贞看了看两边的左右护法，最终还是选择了给任一生背书，毕竟任一生台阶已经递到脚下了，他不上，钟无辉也会上，不如就自已把话说开。

还能给师杰出一个说法，他可以不给师杰出面子，但是他不能不给师逸臣面子，最关键的就是他和周一鸣怎么说也是同学，如今对方的徒弟在自已这里先是被温天生动手。

现在又被太子也是自已学生堵在墙角霸凌，于情于理他都应该站出来。

“师父你也觉得不错”（你这是要给他站台了吗）

“确实不错”（没错，我就是要给他站台）

赵元贞说完就看向了任一生。

“你的手怎么样了，可以的话能不能给犬子写一首祝福诗”

“……”